lunes, 11 de mayo de 2015

Bachillerato Segunda Guerra Mundial tema definitivo

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TEMA 8: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
 
I.            INTRODUCCIÓN

II.          LOS ORÍGENES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

A.          LAS CAUSAS A LARGO PLAZO DE LA GUERRA

B.          EL CAMINO HACIA LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

C.          EL ESTALLIDO DEL CONFLICTO

III.        LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939-1945)

A.          LAS VICTORIAS DEL EJE (1939-1941)

B.          LAS PRIMERAS VICTORIAS DE LOS ALIADOS (1942-1943)

C.          LA VICTORIA FINAL DE LOS ALIADOS (1943-1945)

IV.        EL IMPACTO ECONÓMICO DE LA GUERRA

V.          EL IMPACTO DE LA II GUERRA MUNDIAL SOBRE LA POBLACIÓN EUROPEA

A.    TRANSTORNOS SOCIALES

B.    RESISTENCIA Y COLABORACIONISMO

VI.        EL IMPACTO MORAL DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

A.      EL HOLOCAUSTO

B.      LOS CRÍMENES DE GUERRA JAPONESES

C.      EL BOMBARDEO ESTRATÉGICO

D.          EL FIN DE LA II GUERRA MUNDIAL Y SUS CONSECUENCIAS

A.          LOS TRATADOS DE PAZ

B.          LAS CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

I.            INTRODUCCIÓN
En 1939 estalló en Europa la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) debido a la expansión territorial de los nazis y al hecho de que las democracias no la frenaron cuando todavía podrían haberlo hecho sin guerra.
Después de la Primera Guerra Mundial se estableció la Sociedad de Naciones para garantizar la paz en Europa y en todo el mundo. Sin embargo, a finales de los años treinta, varios factores políticos y sociales habían causado una serie de problemas que llevaron al estallido de la II Guerra Mundial en 1939.

·     Los tratados de paz firmados tras la Primera Guerra Mundial impusieron unas duras condiciones de paz a las potencias vencidas, incluyendo el pago de reparaciones de guerra. Estos tratados produjeron resentimiento, especialmente en Alemania (Diktat).
·     El régimen socialista (marxista) en la URSS era visto como un peligro por el resto de los gobiernos europeos que temían un contagio revolucionario en países (“peligro rojo”).
·     La Gran Depresión de los años treinta tuvo como resultado un elevado desempleo y un aumento de la pobreza en Estados Unidos y en Europa. La situación fue especialmente grave en Alemania, que tuvo que continuar pagando las reparaciones de guerra hasta 1932.
·     Durante los años veinte y treinta, las dictaduras fascistas llegaron al poder en Italia y Alemania. Una vez en el poder, estos gobiernos siguieron políticas exteriores expansionistas, anexionándose e invadiendo otros países. Los países democráticos como Francia y Gran Bretaña hicieron poco para oponerse a este expansionismo a causa del recuerdo del anterior conflicto y por miedo al estallido de una nueva guerra.

II.          LOS ORÍGENES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

A.  LAS CAUSAS A LARGO PLAZO DE LA GUERRA
Varios factores políticos y económicos se combinaron durante los años treinta para aumentar las tensiones en Europa y en otras partes del mundo:

El Tratado de Versalles: En Alemania, la gente se sentía ofendida por el Tratado de Versalles, que Hitler había prometido destruir. Cuando llegó al poder el Partido Nazi empezó a romper las condiciones del tratado, en primer lugar al restablecer el servicio militar obligatorio y rearmar al ejército alemán. Después en 1936 remilitarizó la región de Renania, es decir el ejército alemán la volvió a ocupar. Renania era una importante región industrial alemana que el Tratado de Versalles había convertido en una zona desmilitarizada.

El proteccionismo: Durante la Gran Depresión muchos países practicaron políticas proteccionistas para reducir la competencia de las importaciones frente a su producción nacional. Estas medidas obligaron a los países a encontrar nuevos mercados para sus productos. En algunos casos, esto llevó a políticas exteriores expansionistas.

El expansionismo: Los regímenes autoritarios de Alemania, Italia y Japón[1] sintieron que necesitaban expandir el territorio que controlaban para adquirir más materias primas y establecer nuevos mercados para sus exportaciones. También aspiraban a aumentar su poder e influencia a nivel internacional.
El ultranacionalismo: Un elemento fundamental de la ideología nazi era la idea del Lebensraum (“el espacio vital”), el territorio necesario para que la raza alemana pudiera desarrollar todo su potencial. Estas tierras según Hitler estarían en Europa oriental y deberían serle arrebatadas a Polonia y a la URSS.
En Italia y Japón también se compartía la idea de la superioridad de sus naciones y de que la guerra era un instrumento legítimo de la política internacional.

La política de apaciguamiento: Para mantener la paz y evitar otra guerra, las democracias mantuvieron una política de apaciguamiento. A consecuencia de ello las democracias europeas no usaron ni amenazaron con usar la fuerza militar para evitar el expansionismo de Japón, Alemania e Italia durante los años treinta.

El fracaso de la Sociedad de Naciones: La Sociedad de Naciones se creó para mantener la paz, pero fue incapaz de impedir la Segunda Guerra Mundial. En general la organización fracasó porque no pudo hacer cumplir los tratados o imponer sus decisiones.

En la práctica sus poderes se limitaban a:
·     Sanciones: la Sociedad de Naciones podía prohibir a sus miembros tener relaciones económicas y diplomáticas con países que realizaran agresiones. Por ejemplo cuando Italia invadió Abisinia (Etiopía) en 1935, la Sociedad de Naciones estableció sanciones contra el país atacante.
·     Expulsar países de la Sociedad de Naciones: esto podía ocurrir si un país miembro amenazaba la paz. Por ejemplo la URSS fue expulsada en 1939 tras iniciar una invasión de Finlandia que acabó fracasando.

Los países que seguían políticas expansionistas a menudo abandonaron la Sociedad de Naciones. Este fue el caso de Japón (1933), Alemania (1933), e Italia (1937).

B.  EL CAMINO HACIA LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
La marcha hacia la guerra empezó en la década de los años treinta con el desarrollo de la industria de armamento en Alemania e Italia y las agresiones bélicas de estos estados fascistas hacia otros países.  Pero las democracias no reaccionaron ante esta política agresiva y expansionista y los estados fascistas aprovecharon el apaciguamiento para anexionarse o invadir otros países.
·     En 1931 el ejército japonés invadió Manchuria, una región al nordeste de China.
·     En 1935 la Italia fascista ocupó Etiopía (Abisinia). La Alemania nazi apoyó las acciones de Italia al firmar un pacto de amistad entre los dos países en 1936 llamado Eje Roma-Berlín o simplemente el Eje. El mismo año Alemania y Japón firmaron un tratado para luchar contra el comunismo, el Pacto Antikomintern.
·     Italia y Alemania ayudaron a Franco con soldados y armamento durante la Guerra Civil Española (1936-1939)[2].
·     En 1937 el Imperio japonés invadió China y ocupó parte de su territorio.
·     En 1938 Alemania se anexionó Austria (Anschluss). El mismo año ocupó la región de los Sudetes en Checoslovaquia, habitada por una mayoría de alemanes, tras llegar a un acuerdo en Múnich con británico y franceses.
·     A principios de 1939 Hitler se apoderó del resto de Checoslovaquia, que había prometido dejar independiente en el Acuerdo de Múnich. El mismo año Mussolini invadió Albania.

C.  EL ESTALLIDO DEL CONFLICTO
Durante los años treinta Stalin identificó al fascismo como su mayor enemigo internacional y, a través de la Komintern (Internacional Comunista), impulsó la creación de alianzas políticas entre los comunistas y los partidos democráticos (socialdemócratas, liberales…) de Europa occidental. Estas coaliciones se presentaban a las elecciones (Francia, España…) bajo la etiqueta de Frente Popular
A pesar de lo anterior el 23 de agosto de 1939 Hitler y Stalin firmaron el Pacto Germano-Soviético. Se trataba de un tratado de no agresión en el que ambos dictadores acordaban no atacarse. El Pacto incluía cláusulas secretas en las que se planeaba invadir Polonia y dividirla entre Alemania y la URSS. Las razones para firmar este acuerdo entre dos enemigos ideológicos tan profundos eran:
·     Hitler quería evitar una guerra en dos frentes y ya tenía claro que podía estallar por Polonia. Además conseguía que Stalin le suministrase petróleo y otras materias primas.
·     Stalin ganaba tiempo para poder preparar mejor a su ejército pues también estaba seguro de que estallaría una guerra europea, además así podría invadir los estados surgidos tras el fin del Imperio ruso (Polonia, Estonia, Letonia, Lituania, Finlandia) sin miedo a una intervención alemana.

Tras firmar el Pacto Germano-Soviético Alemania reclamó el corredor polaco de Danzig, para unir Prusia Oriental al resto de Alemania, y Francia y Gran Bretaña se comprometieron a ayudar a Polonia si era atacada.
Cuando el 1 de septiembre de 1939 Hitler invadió Polonia, Francia y Gran Bretaña reaccionaron y declararon la guerra a Alemania el 3 de septiembre. Fue el inicio de la Segunda Guerra Mundial.

III.       LA II GUERRA MUNDIAL (1939-1945)
La II Guerra Mundial comenzó en Europa, pero pronto se extendió a otras partes del mundo. Este conflicto enfrentó a dos bandos opuestos: las potencias del Eje y los Aliados.
·     Las potencias del Eje: Alemania, Italia y a partir de 1940 Japón. Junto a las potencias del Eje lucharon otros países como Hungría, Rumania y Bulgaria, así como voluntarios de toda Europa.
Entre los voluntarios que lucharon al lado de los nazis estaba la División Azul española. Durante la Segunda Guerra Mundial España mantuvo un estatus de país “no beligerante”. Es decir deseaba la victoria alemana, pero no participó directamente en el conflicto.
·     Los Aliados inicialmente fueron Gran Bretaña, Francia y Polonia, más tarde se les unieron la U.R.S.S. y los EE.UU. A ellos hay que añadir China y los extensos imperios coloniales de Gran Bretaña y Francia, así como todos los países invadidos por el Eje como Grecia o Yugoslavia.

A.      LAS VICTORIAS DEL EJE (1939-1941)
La invasión alemana de Polonia triunfó en tres semanas. En el siguiente medio año las tropas alemanas conquistaron sin problemas Dinamarca y Noruega.
Mientras tanto la URSS ocupó Estonia, Letonia y Lituania, pero fracasó al intentar invadir Finlandia en el invierno de 1939.
En la primavera de 1940 el ejército alemán ocupó Francia tras unas semanas de combate (mayo-junio), así como los Países Bajos, Bélgica y Luxemburgo.
Las victorias iniciales alemanas se debieron a una nueva táctica militar llamada Blitzkrieg (guerra relámpago). La Blitzkrieg consistía en el uso de carros de combate y otros vehículos blindados que avanzaban rápidamente bajo el apoyo aéreo de cazabombarderos. Esta táctica militar se desarrolló en Alemania porque Hitler sabía que una guerra larga no podría ganarla, pues los imperios coloniales de Francia y Gran Bretaña, y el tamaño de la URSS, acabarían dando la victoria a sus enemigos en una guerra de desgaste, es decir que, a largo plazo, los Aliados dispondrían de más soldados y de más materias primas para fabricar aviones, barcos, tanques… Las rápidas victorias de 1939-1940 dieron al mundo la sensación de invencibilidad alemana.
Durante el verano de 1940 Hitler intentó derrotar a Gran Bretaña mediante una ofensiva aérea llamada la Batalla de Inglaterra. Antes de invadir Gran Bretaña pretendía destruir a la R.A.F. (las fuerzas aéreas británicas), pero fracasó porque los británicos tenían un arma secreta, el recién inventado radar. A continuación la aviación de guerra alemana (Luftwaffe) bombardeó las ciudades y puertos del país (Londres, Coventry…) intentando destruir el espíritu de resistencia enemigo, pero los británicos no se rindieron. Finalmente Hitler renunció a la invasión de las Islas Británicas, que eran abastecidas por su imperio colonial de los alimentos y materias primas necesarias.
Durante el resto del año no se luchó en Europa sino en el norte de África. En septiembre de 1940, Italia atacó el Egipto británico para apoderarse del Canal de Suez y así cortar el aprovisionamiento de Gran Bretaña, pero luego necesitó el apoyo alemán para continuar con su invasión (Afrika Korps).
En la primavera de 1941 Italia y Alemania invadieron los Balcanes (Grecia y Yugoslavia). Como resultado de sus victorias varios países se unieron a las potencias del Eje (Hungría, Rumania, Eslovaquia y Bulgaria).
En junio de 1941 Hitler se sentía lo suficientemente fuerte para atacar a la URSS. Esta invasión se llamó Operación Barbarroja[3]. En diciembre de 1941 los ejércitos alemanes habían avanzado hasta Moscú haciendo una enorme cantidad de prisioneros, pero no habían derrotado a la URSS. Casi tres millones de prisioneros soviéticos murieron de hambre y por falta de abrigo en los meses siguientes.
Japón, que estaba en guerra con China, veía la oportunidad de apoderarse de las colonias europeas en Asia, pero antes tenía que debilitar al único país fuerte en la zona, Estados Unidos, que controlaba Filipinas. El 7 de diciembre de 1941 Japón lanzó un ataque por sorpresa y destruyó la flota estadounidense en la base naval de Pearl Harbour, que se encontraba a medio camino de Estados Unidos y las Filipinas. Estados Unidos entró en la guerra al declarar la guerra a Japón. Siguiendo el Pacto Antikomintern Hitler declaró la guerra a los Estados Unidos.

B.      LAS PRIMERAS VICTORIAS DE LOS ALIADOS (1942-1943)
A partir de 1942 la situación militar cambió. A pesar de las conquistas alemanas y japonesas los Aliados, reforzados con la URSS y Estados Unidos, poseían superioridad numérica en soldados, mayor capacidad industrial para producir armas y abundantes materias primas. Además habían aprendido de sus enemigos las técnicas de la guerra relámpago.
En 1942 Hitler intentó ganar la guerra apoderándose de los pozos de petróleo de Bakú a orillas del mar Caspio, pero su ejército quedó atascado durante siete meses (1942-1943) en la batalla de Estalingrado. Los alemanes tardaron el verano y el otoño en ocupar la ciudad, pero los soviéticos contraatacaron rodeando a este ejército alemán durante los meses de invierno. En febrero de 1943 las tropas alemanas supervivientes se rindieron. Esta victoria aliada marcó el fin de los avances del Eje. En Estalingrado los alemanes y sus aliados tuvieron 850.000 bajas frente a los soviéticos que sufrieron más de un millón de bajas.
En las mismas fechas el Afrika Korps fue derrotado en el norte de África en la batalla de El Alamein gracias a los refuerzos que recibieron los británicos desde India y Australia.

En los primeros seis meses de 1942 los japoneses habían ocupado todas las colonias europeas en Asia y el Pacífico al encontrarse desguarnecidas por la guerra en Europa. En junio de 1942, en la batalla de Midway, los norteamericanos hundieron la principal flota de guerra japonesa y destruyeron cientos de aviones enemigos. A continuación recuperaron varias islas cercanas a Australia venciendo en la batalla de Guadalcanal (1942-1943). Desde ese momento la superioridad de los estadounidenses en barcos y aviones aseguraría su victoria frente a los japoneses.

C.  LA VICTORIA FINAL DE LOS ALIADOS (1943-1945)
En 1943 los británicos invadieron Libia y Túnez, que eran colonias italianas, y acabaron expulsando a las fuerzas italianas y alemanas del norte de África. A continuación los Aliados desembarcaron en julio en el sur de Italia provocando el fin del régimen fascista. Alemania no pudo impedirlo porque desde Estalingrado se sucedieron gigantescas batallas (como la de Kursk en julio de 1943) en las que se imponía la superioridad en hombres y material del Ejército Rojo. En la batalla de Kursk los alemanes sufrieron 200.000 bajas frente a las 850.000 soviéticas. La superioridad numérica del Ejército Rojo junto a la ayuda militar de sus aliados aseguraba su ventaja frente a los alemanes.
Entre 1943 y 1945 los aliados occidentales liberaron Italia de los alemanes al mismo tiempo que los italianos fascistas y antifascistas se enzarzaban en una guerra civil.
El 6 de junio de 1944 se produjo el desembarco de Normandía en Francia protagonizado por los angloamericanos. La batalla costó diez mil bajas a cada bando. En pocos meses llegaron a París y liberaron Francia.
Hitler tuvo que luchar en tres frentes durante 1944 y 1945 (frente oriental, frente occidental, frente italiano). Sin embargo el fanatismo de la ideología nazi hizo que, a pesar de su situación desesperada, los alemanes lucharan hasta el final. La guerra terminó con la ocupación total de Alemania por las tropas aliadas y el suicidio final de Hitler, pero antes de la capitulación (rendición incondicional) el 8 de mayo de 1945 tuvo lugar una última gran batalla en Berlín en la que murieron doscientas mil personas.

Durante 1944 (liberación de las Filipinas) y 1945 (ocupación de Iwo Jima y Okinawa) los Aliados habían expulsado a las tropas japonesas de sus conquistas y fueron acercándose al archipiélago nipón, pero el gobierno imperial japonés se negaba a rendirse.
El gobierno estadounidense que había organizado en secreto, desde que entró en la guerra, la fabricación de bombas atómicas, por miedo a que los nazis las consiguiesen antes, decidió entonces usarlas contra Japón.
En agosto de 1945 dos bombas atómicas cayeron en dos ciudades japonesas: Hiroshima y Nagasaki. El 2 de septiembre, Japón capituló. La guerra había terminado.

IV.       EL IMPACTO ECONÓMICO DE LA GUERRA
Entre 1939 y 1945, los países europeos funcionaron con una economía de guerra, en la cual la actividad económica iba dirigida a cubrir las necesidades militares. Este modelo económico supuso una serie de cambios en la producción.
·     Las industrias se centró en producir vehículos militares. Algunos vehículos fueron mejorados, como los tanques y los cazas, y también se fabricaron nuevos tipos de vehículos, como portaaviones y helicópteros.
·     Las minas y fundiciones aumentaron la extracción y procesamiento de recursos como el carbón, el hierro y el níquel[4], para suministrar materias primas a la industria.
·     La extracción y la refinación de petróleo también aumentó para proporcionar combustible a la industria y a los vehículos militares. La importancia del petróleo en la guerra se ve en que la URSS y Gran Bretaña ocuparon Irán, que era un país neutral, para controlar su producción de petróleo. Otro ejemplo es el intento de Hitler de apoderarse de los pozos de petróleo en Bakú, que llevó a la batalla de Estalingrado.

La II Guerra Mundial supuso un impulso para la investigación científica y el desarrollo tecnológico:
·     Los británicos crearon y desarrollaron el radar que permitió derrotar a la Luftwaffe (la aviación militar alemana) en la Batalla de Inglaterra.
·     En 1944 los alemanes fabricaron el primer avión a reacción, que es actualmente la tecnología de vuelo más común.
·     El científico von Braun recibió el apoyo del gobierno nazi para crear en 1944 los primeros cohetes (V1 y V2) que fueron usados para bombardear Londres. Tras el fin de la guerra von Braun y su tecnología fueron utilizados por el gobierno norteamericano para crear los cohetes espaciales que llegaron a la Luna.
·     Tanto los alemanes como los japoneses realizaron avances médicos usando prisioneros de los campos de concentración (el doctor Mengele) o prisioneros de guerra (Escuadrón 731).

La investigación científica también se dirigió al desarrollo de un arma nueva: la bomba atómica. Desde 1941 el gobierno norteamericano buscó la creación de esta arma mediante el Proyecto Manhattan en el que participaron más de cien mil personas entre obreros y científicos y que costó una enorme cantidad de dinero; así las cuatro bombas atómicas que se construyeron costaron casi tanto como la producción de todas las pistolas, rifles y metralletas que usó el ejército norteamericano durante la guerra.
Dedicar dinero y recursos al esfuerzo de guerra tuvo también un efecto negativo sobre las economías de muchos países. Por ejemplo, la producción de bienes de consumo disminuyó y los precios aumentaron de forma significativa.
Como consecuencia de lo anterior los civiles sufrieron escaseces y se introdujeron sistemas de racionamiento para distribuir productos básicos, como pan, harina y aceite para cocinar. Como había ocurrido en la I Guerra Mundial, también hubo un mercado negro para ciertos bienes de consumo (medias de seda…).
Debido a la necesidad económica de pagar los gastos militares, los estados con economías capitalistas recurrieron a los bonos de guerra para conseguir el dinero que necesitaban. Subir los impuestos era impopular de forma que se animaba a los ciudadanos a prestar dinero al estado para ganar la guerra a cambio de un interés y de que tras el fin del conflicto el dinero sería devuelto.
El país que más contribuyó económicamente al esfuerzo de guerra de los Aliados fue Estados Unidos:
·      prestó al resto de los países aliados cincuenta mil millones de dólares para comprar comida y equipo militar.
·      mandó gratis grandes cantidades de equipo militar a la URSS, sobre todo camiones y otros vehículos de transporte.

V.          EL IMPACTO DE LA II GUERRA MUNDIAL SOBRE LA POBLACIÓN EUROPEA
La II Guerra Mundial tuvo un impacto directo o indirecto sobre casi toda la población del planeta, a causa de todos los países que estuvieron implicados en el conflicto. Sin embargo, los efectos de la guerra fueron particularmente graves en aquellos países donde sucedió la mayor parte de la lucha.

A.  TRANSTORNOS SOCIALES
La guerra tuvo enormes efectos sobre las vidas cotidianas de las personas.

·     Evacuación: Mucha gente se trasladó a áreas rurales debido a que los pueblos y ciudades se convirtieron a menudo en campos de batalla o en objetivos de los bombardeos aéreos.
·     Apagones y refugios: Para evitar ser bombardeados de noche, la gente apagaba sus luces y tapaba sus ventanas. En pueblos y ciudades también se apagaba el alumbrado público. Durante los bombardeos aéreos, la gente, para estar más segura, iba a los refugios subterráneos, incluyendo bodegas y estaciones de metro.
·     Emigración: La interrupción de la vida cotidiana fue mucho mayor en los países que fueron ocupados por los nazis. Mucha gente tenía miedo de ser arrestada o asesinada, así que si podían dejaban sus hogares y se desplazaban a otros países donde estarían más seguros. Muchos refugiados fueron a Norteamérica y Sudamérica para escapar de la guerra. En los países conquistados los nazis obligaron a millones de jóvenes a marchar a trabajar a Alemania para ocupar los puestos de trabajo que los soldados alemanes habían abandonado. Otros millones de europeos fueron convertidos en esclavos en los campos de trabajo.
·     Hambre: La mayoría de los europeos pasaron hambre durante la Segunda Guerra Mundial. Sobre todo en los territorios de Europa oriental (Polonia, Ucrania, Bielorrusia, Rusia) donde los nazis mataron a millones de inanición. Durante casi toda la guerra los únicos que evitaron el hambre fueron los alemanes que desviaron a su país comida de toda Europa, así como todo tipo de productos.

B.  RESISTENCIA Y COLABORACIONISMO
En los territorios ocupados por Alemania, hubo personas que lucharon contra la ocupación de los nazis, mientras otras cooperaron o ayudaron a los ocupantes de sus países.

·     Los combatientes de la Resistencia: eran los que se organizaron en movimientos de resistencia secretos para atacar a los alemanes y ayudar a los Aliados. Los resistentes recibieron muchos nombres: maquis en Francia, partisanos en Yugoslavia y la URSS, guerrilleros en otros sitios. Entre los resistentes de Francia destacaron los españoles exiliados tras la Guerra Civil que veían la guerra mundial una continuación de su propia lucha. Muchos acabaron en campos de concentración. Se calcula que unos 35.000 españoles participaron en la II Guerra Mundial en el bando aliado.

·     Los colaboradores o colaboracionistas: fueron los que colaboraron con los alemanes en los países que habían ocupado y les ayudaron en su lucha. Unos lo hicieron por oportunismo, otros por miedo y también por compartir la ideología fascista de los nazis. Hubo colaboracionistas en todos los países ocupados pero destacaron el gobierno de Vichy en Francia y el gobierno de los croatas fascistas.

VI.       EL IMPACTO MORAL DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

A.          EL HOLOCAUSTO
El régimen nazi era completamente antisemita. Su ideología se basaba en el racismo “científico” surgido a finales del siglo XIX y en una concepción biológica de la comunidad política que excluía a los “no arios”.
Durante sus primeros años de gobierno el objetivo de Hitler fue la expulsión de los judíos alemanes. Esto se consiguió restringiendo sus derechos, quitándoles sus propiedades e impidiéndoles mezclarse con el resto de la población germana (Leyes de Núremberg).
El de  9 de noviembre de 1938 se produjo una ola de violencia contra los judíos en todo el país, llamada la Kristallnacht o “Noche de los cristales rotos” que aceleró el proceso de marginación y de huida del país.
Con el inicio de la Segunda Guerra Mundial el llamado “problema judío” se reprodujo pues los países conquistados por Alemania habían acogido a los judíos alemanes emigrados además de poseer su propia población judía.
Durante un tiempo el gobierno nazi se contentó con exportar sus leyes antijudías a la Europa ocupada y fantaseó con su deportación a la isla de Madagascar, colonia francesa.
En Europa oriental los judíos fueron obligados a vivir en guetos diseñados para aislarlos y llevarlos a la hambruna y la epidemia.
A partir de la invasión de la URSS en 1941 los judíos empezaron a ser masacrados en Europa oriental. Los Einsatzgruppen, pelotones de ejecución que seguían a los ejércitos alemanes, fusilaron a más de dos millones de personas, la mitad de ellas judías, y las enterraron en gigantescas fosas comunes.
Sin embargo ese método se reveló lento e ineficiente así que los nazis planificaron en la Conferencia de Wannsee, el 20 de enero de 1942, el exterminio de los judíos en toda la Europa que ocupaban para lograr lo que llamaban “la Solución Final al problema judío”. En los años siguientes fueron enviados a campos de exterminio donde fueron asesinados de manera sistemática usando gases. En toda Europa se organizó la deportación de los judíos a seis campos de exterminio siendo los más famosos Auschwitz y Treblinka construidos en Polonia. A la llegada a los campos de exterminio las personas que eran demasiado jóvenes, mayores o estaban demasiado enfermas para trabajar eran eliminadas en cámaras de gas. Los cuerpos de las víctimas eran incinerados en enormes hornos crematorios. Los que eran mantenidos con vida se convertían en esclavos sometidos a una dieta y a un ritmo de trabajo que en seis meses los llevaba a la muerte por inanición o por agotamiento.
Además de los campos de exterminio existían cientos de campos de trabajo, inaugurados el mismo año que tomaron el poder, donde prisioneros de guerra o enemigos políticos del régimen nazi trabajaban por millones. En los campos de trabajo, aunque también tenían una mortalidad alta, existía la posibilidad de sobrevivir.
Para ejecutar la “Solución Final” el estado nazi contó con la colaboración de los gobiernos y las poblaciones de los países invadidos. En Europa oriental (Ucrania, Lituania…) los alemanes tuvieron numerosos auxiliares para realizar las ejecuciones en masa. También muchos no alemanes colaboraron en el funcionamiento de los campos de concentración y de exterminio
Para cuando la guerra terminó unos seis millones de judíos europeos (de ellos un millón niños) habían muerto en un genocidio[5] planificado al que hoy llamamos Holocausto.

Los nazis también asesinaron sistemáticamente a otros grupos de población:
· Opositores políticos y religiosos de origen alemán
· Alemanes con discapacidades físicas
· Homosexuales
· Gitanos
· Millones de prisioneros de guerra soviéticos
· Eslavos (polacos, ucranianos, bielorrusos, rusos…)
· 10.000 republicanos españoles.

B.          LOS CRÍMENES DE GUERRA JAPONESES
Durante la Segunda Guerra Mundial el Ejército Imperial Japonés cometió todo tipo de actos contrarios a la Convención de Ginebra:

·  usó armas biológicas contra los chinos (la bacteria de la peste)
·  realizó experimentos médicos con miles de personas en Manchuria (Escuadrón 731)
·  efectuó matanzas de población civil como la Masacre de Manila donde fueron asesinados más de cien mil filipinos
·  Sometió a esclavitud sexual a más de cien mil mujeres de toda Asia. Tres cuartas partes de las llamadas "mujeres de confort militar" murieron debido a los malos tratos y a las condiciones insalubres que sufrieron

C.          EL BOMBARDEO ESTRÁTEGICO
Una de las principales causas de muerte para la población civil durante la Segunda Guerra Mundial fueron los llamados bombardeos estratégicos.
Durante la Guerra Civil Española la aviación alemana definió su doctrina sobre el bombardeo aéreo fuera de zona de combate. El bombardeo estratégico se dirigía contra instalaciones ferroviarias, fábricas, refinerías de petróleo y otros objetivos que paralizarían la actividad económica del adversario. Pero estos edificios solían hallarse en áreas urbanas muy pobladas con lo que eran inevitables las bajas civiles.
En 1940, durante la Batalla de Inglaterra, los nazis introdujeron una novedad al bombardear directamente ciudades (Londres, Coventry…) para derrotar la moral de resistencia enemiga.
A partir de 1942 los Aliados consiguieron la superioridad aérea, gracias a la capacidad de producción industrial de los Estados Unidos, y eso les permitió iniciar una campaña de bombardeos aéreos que duraría hasta el final de la guerra. Las zonas inicialmente más castigadas por los ataques fueron la región de Renania (Colonia), donde se concentraba la industria pesada alemana, y las ciudades costeras (Hamburgo). Pero según avanzaba la guerra los bombardeos estratégicos aliados también buscaron acabar con la moral de combate alemana destruyendo ciudades (Dresde)[6].


Un proceso semejante sucedió con los ataques aéreos norteamericanos contra Japón. Se calcula que medio millón de civiles alemanes e igual cantidad de japoneses murieron por las incursiones aéreas. Al final de la guerra siete millones y medio de alemanes habían perdido su vivienda.

VII.     EL FIN DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y SUS CONSECUENCIAS

A.  LOS TRATADOS DE PAZ
En 1945 los dirigentes de los Aliados se reunieron varias veces para discutir como tratarían a las derrotadas potencias del Eje.

·     La Conferencia de Yalta: en febrero de 1945 se encontraron Roosevelt, el presidente de Estados Unidos, Churchill, el primer ministro británico y Stalin, el dictador de la URSS. Se pusieron de acuerdo en que los ejércitos de los Aliados ocuparían Alemania y Japón, y que la Unión Soviética tras la guerra se quedaría con la Polonia oriental que conquistó al comienzo del conflicto. También acordaron crear una nueva organización internacional para garantizar la paz: las Naciones Unidas.

·     La Conferencia de Potsdam. Esta reunión sucedió tras el final de la guerra en Europa en verano de 1945. En ella Truman reemplazó a Roosevelt, muerto en abril, y Churchill había sido sucedido por Attlee, el nuevo primer ministro británico. Los tres dirigentes acordaron dividir Alemania en cuatro zonas, cada una ocupada por una potencia aliada: Estados Unidos, la URSS, Gran Bretaña y Francia.

B.  LAS CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Consecuencias demográficas
La Segunda Guerra Mundial causó la mayor pérdida de vidas humanas de cualquier guerra de la Historia. Entre aquellas víctimas, más del 50% eran civiles. En muchos países la población activa disminuyó espectacularmente, así como la tasa de nacimientos. Esto tuvo un efecto negativo muy intenso para la recuperación económica de Europa en la postguerra.
El número de muertos causados por la Segunda Guerra Mundial se calcula aproximadamente en unos cincuenta millones de personas, pero solo es una cifra aproximada debido a la falta de registros en muchos lugares. Además los muertos de guerra incluyen tanto las muertes intencionadas como aquellos que fallecieron por hambre o por enfermedades que habrían sido curadas en tiempo de paz.
En la guerra murieron más civiles que militares:
·     Muertes de militares: cerca de diez millones de soldados soviéticos, por lo menos cuatro millones de soldados alemanes, dos millones y medio de combatientes chinos, dos millones de militares japoneses, 400.000 italianos, 300.000 británicos y 274.000 estadounidenses.
·     Muertes de civiles: seis millones de judíos de distintas nacionalidades (sobre todo polacos y soviéticos) asesinados por los nazis. Más de diez millones de habitantes de la Unión Soviética. Dos millones y medio de civiles alemanes. Yugoslavia perdió un millón de habitantes redondeando.

Las principales causas de muerte entre los civiles fueron el hambre, la acción de los ejércitos y los bombardeos aéreos. Los ataques aéreos contra población civil los iniciaron los alemanes durante la Batalla de Inglaterra, pero luego fueron los aliados los que bombardearon Alemania y Japón con miles de aviones buscando romper su espíritu de resistencia. Por ejemplo los norteamericanos mataron a más gente (unas cien mil personas) con un solo bombardeo convencional de Tokio que usando las dos bombas atómicas.

Durante la guerra, y después de ella, millones de europeos emigraron fuera del continente. Tras la contienda la principal corriente migratoria estuvo formada por judíos europeos que se desplazaron hasta Palestina atravesando el Mediterráneo (un ejemplo fue la travesía del Exodus). Esta migración fue causada por el Holocausto y por la certeza de que en Europa el antisemitismo seguía vivo.

Consecuencias económicas
Los ataques aéreos, los bombardeos y los combates destruyeron gran cantidad de tierras de cultivo, así como ciudades, pueblos, fábricas e infraestructuras básicas, como carreteras, puentes, puertos, abastecimientos de agua potable… El coste de la reconstrucción fue muy elevado. A muchos países europeos les faltaba el dinero para ponerse a reconstruir y en los años inmediatamente posteriores a la guerra continuó el hambre. En lugares como Alemania, donde la mayoría de las grandes ciudades estaban en ruinas, la población vivió los años posteriores a la guerra sin agua corriente, calefacción ni luz eléctrica mientras buscaban con que alimentarse.

Consecuencias políticas
Los regímenes de Alemania, Japón e Italia fueron desmantelados después de la guerra. Alemania fue ocupada por los Aliados, y se establecieron gobiernos democráticos en Italia y en Japón.
Debido al impacto de la guerra Gran Bretaña y Francia se debilitaron y perdieron su categoría de potencias mundiales. Los Estados Unidos y la URSS  se convirtieron en superpotencias mundiales.

La categoría de superpotencia se debía a las siguientes características:
·     El gran tamaño de los Estados Unidos y la URSS
·     La posesión de abundantes recursos naturales
·     La numerosa población de ambos países
·     Una economía fuerte
·     Un sistema político estable
·     El poder militar
·     La posesión de armas nucleares
·     Una capacidad de influencia en todo el mundo

A consecuencia de lo anterior se estableció un nuevo orden mundial, en el cual el planeta se dividió en dos grandes esferas de influencia: el Bloque occidental, dirigido por los Estados Unidos, y el Bloque oriental, guiado por la URSS.

Consecuencias territoriales
Después de la guerra el mapa de Europa cambió una vez más de forma espectacular. Alemania perdió territorio a favor de Polonia y la URSS, quedando el resto del país dividido en cuatro zonas de ocupación. Stalin incorporó definitivamente a la URSS Estonia, Letonia, Lituania, y partes de Finlandia, Polonia y Rumanía. El territorio de Austria también quedó dividido en cuatro zonas de ocupación.

Los cambios fronterizos tras la Segunda Guerra Mundial ocasionaron una oleada de deportaciones que afectó a los habitantes de Europa central y oriental. Para que la identidad étnica de los habitantes de un territorio se ajustara a los cambios fronterizos millones de personas (alemanes, italianos, polacos y ucranianos) fueron expulsadas de sus casas.
El grupo de deportados más numeroso fue el de los alemanes. Más de diez millones fueron expulsados de Checoslovaquia, Polonia y la Unión Soviética, viéndose obligados a emigrar dentro de las nuevas fronteras alemanas. Los alemanes también fueron expulsados de los países balcánicos y bálticos.
Una parte de la población desplazada eran alemanes étnicos, es decir población de habla y cultura alemana que, como en el caso de los alemanes del Volga o de los sajones de Rumanía, podían llevar varios siglos viviendo como una minoría entre los rusos o los húngaros.

Consecuencias morales
La guerra dejó un profundo impacto moral en los individuos por la vulneración sistemática de los derechos humanos durante seis años y por las atrocidades cometidas:
·     Ejecución de rehenes
·     Ataques contra civiles desarmados
·     Uso del hambre como arma
·     Holocausto judío
·     Esclavización de las poblaciones
·     Violaciones en masa
·     Uso de la bomba atómica

Una primera respuesta al trauma de la guerra fueron los juicios que se celebraron contra dirigentes nazis (Juicios de Núremberg, 1945-1946) y japoneses por crímenes de guerra y crímenes contra la Humanidad. Esos juicios establecieron leyes que convertían en crímenes comportamientos políticos, como el genocidio o el inicio de una guerra, que hasta entonces no eran castigados por ninguna ley. A partir de esta legislación se han creado tribunales penales internacionales que castigan cualquier crimen contra la Humanidad producido en cualquier lugar del planeta.
En los años posteriores al conflicto la sociedad alemana fue sometida a un intenso proceso de desnazificación y a la asunción de su responsabilidad. El sentimiento de culpa colectiva de los alemanes por el Holocausto y los demás crímenes cometidos durante la Segunda Guerra Mundial aún determina a la actual democracia alemana.
Al contrario que la sociedad alemana, que sufrió un profundo proceso de desnazificación y que ha asumido su culpa colectiva por lo hecho durante la Segunda Guerra Mundial, el proceso de reflexión en Japón ha sido menos intenso, en parte por verse los nipones como las víctimas de las bombas atómicas, de forma que todavía hoy se producen intensos debates por lo sucedido y una parte de la población intenta excusarlo o negarlo.
El impacto de la guerra sobre las conciencias llevó a la búsqueda de un sistema que evitara futuras guerras. Por ello en la Conferencia de San Francisco de 1945 se fundó la Organización de las Naciones Unidas (ONU) reemplazando a la Sociedad de Naciones. Los principales objetivos de la ONU eran prevenir o resolver conflictos entre países y defender los derechos humanos, incluyendo el derecho a la autodeterminación. Una de las primeras medidas de la ONU fue redactar y aprobar la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
En algunos aspectos la ONU era parecida a la Sociedad de Naciones. Por ejemplo, podía imponer sanciones. Sin embargo la ONU también podía hacer cumplir sus decisiones usando fuerzas armadas que le proporcionaban los estados miembros. Hoy los cascos azules de la ONU siguen con su misión de hacer cumplir los tratados de paz internacionales y realizan misiones para mantener la paz en zonas de conflicto.




ACTUALIZADO EL 10 DE MAYO DE 2015


[1] A finales del siglo XIX, con la Revolución Meiji, Japón se había convertido en un país industrializado. La escasez de materias primas en el archipiélago japonés y el crecimiento demográfico impulsaron una política exterior expansionista:
·     conquista de la isla de Taiwán tras la Primera Guerra Chinojaponesa (1894-1895)
·     anexión de Corea tras la Guerra Rusojaponesa (1904-1905)
En los años treinta la crisis económica y social que supuso la Gran Depresión llevo a que el gobierno japonés decidiera invadir China, que estaba en plena guerra civil entre nacionalistas y comunistas, para apoderarse de sus recursos. Esta fue la Segunda Guerra Chinojaponesa  (1937-1945) que acabo siendo parte de la Segunda Guerra Mundial.

[2] Los alemanes aprovecharon su experiencia en la Guerra Civil Española para perfeccionar su tecnología militar y sus tácticas de combate (bombardeos de Guernica, Madrid, Málaga, Barcelona…) teniendo en mente una futura guerra de expansión en el este de Europa.
[3] Un buen libro para conocer el conflicto nazi-soviético es Imperios de muerte. La guerra germano-soviética, 1941-1945, Madrid, Editorial Alianza, 2007 de Núñez Seixas, Xosé Manuel.

[4] El níquel es un mineral necesario para la fabricación de acero inoxidable, de manera que estaba presente en casi todas las armas y vehículos.
[5] Se llama genocidio al exterminio sistemático de personas que comparten una nacionalidad, un origen étnico, una cultura o una religión.

[6]  Un buen libro para conocer los ataques aéreos sobre las ciudades alemanes pertenece a W. G. Sebald: Sobre la historia natural de la destrucción, Editorial Anagrama.


BERNARD MONTGOMERY



The battle of Alam Haifa

This illustration shows an 6-pdr anti-tank gun, crewed by the hard-pressed 1st Battalion The Rifles Brigade, busily firing at German tanks at the climactic moment of the engagement on 31 August 1942. This element of 22nd Armoured Brigade defended an area of low and broken ground at the foot of the Alam Haifa Ridge. The engagement began when Grant tanks belonging to the 3rd/4th City of London Yeomanry, dug in on the upper slopes, opened fire when the advancing enemy approached to within 1,000m. Within minutes, 12 Grants were 'brewed up' by German Mk IV Specials. The dug-in anti-tank guns held their fire until the advancing tanks were within a few hundred metres and then quickly destroyed 19 of them, although several gun positions were overrun. The now-disorganized enemy attack was finally halted by a defensive artillery barrage, and, just as the light failed, a counter-attack by the Royal Scots Greys forced them to withdraw.


Tac HQ - Tactical Headquarters

This illustration depicts Montgomery's tactical headquarters during Eighth Army's advance on Tripoli, with the three heavily camouflaged caravans used as his sleeping quarters, map room and office forming a backdrop. It shows Montgomery chatting with two key members of his personal staff: Brigadier Francis de Guingand, his long-serving chief of staff, and Brigadier Bill Williams, his chief of intelligence. Behind Montgomery stands his long-serving batman - Corporal English - who is holding two cups of tea for the visitors. The group is completed by two long-serving aides-de-camp - Captain Johnny Henderson, 12th Royal Lancers, and Captain John Poston MC, 11th Hussars (wearing his unit's distinctive headgear), who served with Monty from El Alamein onwards. Unfortunately Captain John Poston MC was tragically killed while serving as one of Montgomery's picked liaison officers only days before the end of the war in Europe when his jeep was ambushed in northern Germany. His death was a great personal blow to Montgomery, who wept openly at his funeral.


D-Day landings, 6 June 1944

The successful Allied landings in Normandy on 6 June 1944 owed much to Montgomery, who had turned the existing flawed plans into a practicable operation for war and improved the morale and overall combat effectiveness of Allied troops. This illustration depicts officers and men of No. 4 Commando disgorging from an LCA (Landing Craft, Assault) on the extreme left of Queen Red Beach, during the initial assault on Sword Beach. This elite unit, with two attached French troops from No. 10 (Inter-Allied) Commando, was tasked with neutralizing key enemy defensive positions at the casino at Riva Bella and then a gun battery at Ouistreham. Following a brief hold-up, No. 4 Commando fought its way off the beach and onto the lateral road running behind the waterfront. The French Commandos led the advance into Ouistreham before successfully capturing the Casino strongpoint assisted by a Sherman DD tank. The men of No. 4 Commando assaulted the heavily fortified gun battery at the mouth of the river Orne as planned, but withdrew after discovering that the gun emplacements were empty.

Tiempo de elecciones; el 15J y la Transición




El pasado 28 de Mayo se han celebrado elecciones municipales y autonómicas y en estos días se están constituyendo más de 8.100 ayuntamientos. Vivimos días convulsos en cuanto a los resultados y los acuerdos, muchos de ellos contra natura, que se están produciendo. El color del mapa del poder municipal y autonómico ha cambiado drásticamente, de rojo a un azul intenso, como consecuencia de que la extrema derecha está permitiendo que el PP amplíe su poder. Esperemos que las próximas elecciones del 23 de Julio, ese azul intenso se transforme en un rojo permanente.

No voy a entrar a valorar ni analizar los resultados electorales municipales y autonómicos, pero si me permito realizar algunos apuntes. En la mayoría de casos, el resultado de unas elecciones suele servir para hacerse una idea del sentido que van a adquirir los gobiernos que se constituyan. La afinidad entre las formaciones y la proximidad ideológica son factores generalmente adecuados para este propósito pero, en ocasiones, otros aspectos como la gobernabilidad o el contexto político concreto de una localidad dan lugar a acuerdos que sobre el papel resultarían inverosímiles. Ha sido el caso de estos seis Ayuntamientos distribuidos por el territorio español, donde partidos que se encuentran en las antípodas ideológicas han suscrito pactos motivados por diferentes razones.

El socialista Jaume Collboni ha sido elegido nuevo alcalde de Barcelona, gracias al apoyo in extremis de los comunes y del PP, que han impedido así al candidato de Junts, Xavier Trias, hacerse con la vara de mando pese a haber sido el más votado en las elecciones del 28M y pese al aval de ERC. Por su parte, el Partido Socialista de Navarra ha aplicado en Pamplona y en el resto de ayuntamientos de la comunidad foral su máxima de no pactar con EH Bildu, por lo que permite mantenerse en el poder a la derecha del UPN.

Pero en este tiempo de elecciones, quiero volver a referirme a otras que tuvieron una repercusión histórica de primer orden y marcaron el principio de la llamada Transición. El 15 de junio se han cumplido cuarenta y seis años desde la celebración de las primeras elecciones generales tras la muerte de Franco. Fueron elecciones democráticas en cuanto que se desarrollaron en un nuevo clima, tras el referéndum celebrado el 15 de diciembre de 1976, donde se preguntó: ¿Aprueba el Proyecto de Ley para la Reforma Política? El 94,17% de los votantes (del 77,8% de los votos contabilizados) dijo que si. El censo estaba constituido por 22.644.290 electores.

El resultado constituyó una voladura controlada del régimen según el profesor Pérez Royo. El referéndum, significó la aceptación y el comienzo de la Transición a la democracia. Un proceso lleno de ilusión y esperanza. También la "desrazón" y el miedo se hicieron notar; tanto por el vacío que el dictador dejaba tras su muerte, como por el terror a una nueva contienda bélica. La mayoría de la gente no teníamos desarrolladas ni la cultura ni el criterio político, ni en cuestiones generales ni respecto a los hechos que se sucedían vertiginosamente. Salíamos de una dictadura en la que no se permitía pensar; solo obedecer las consignas del dictador y la de los que mantenían el régimen.

El resultado de aquellas elecciones fue ilustrativo de lo que sucedía. Lo que no habían previsto los diseñadores del proceso, lo corrigió la ley D'hondt. Se presentaron más de ochenta partidos o agrupaciones electorales. Hubo un 21,17% de abstención y consiguieron escaño doce candidaturas. Ganó Adolfo Suárez, como heredero del régimen con su UCD (6.310.691 votos, 166 escaños), seguido, con una diferencia de un millón de votos, por el PSOE de Felipe González (5.371.866 / 118). El PCE, con Santiago Carrillo a la cabeza, consiguió ser la tercera fuerza política (1.709.890 / 19), seguido de cerca por AP, liderado por Manuel Fraga (1.504771 / 16). Daba comienzo la etapa democrática y sin anunciarlo unas Cortes constituyentes.

Fui testigo, y de alguna forma protagonista, de la Transición que comenzaba. No puedo arrepentirme de lo que hice convencido, pero visto en perspectiva histórica y con lo visto y aprendido, si ser crítico con los resultados de todo aquello. En su forma fue un pacto desde el franquismo hacia la democracia, aunque no todos los que participaron fueran demócratas. La oposición al régimen no pidió que se dirimieran responsabilidades por los crímenes cometidos, por los derechos pisoteados durante la dictadura, ni por el origen del régimen que terminaba; y no hablamos de la guerra fraticida, sino de la represión y muertes producidas durante la dictadura. Los responsables y autores, asesinos, siguieron en la calle formando parte del tejido social.

La Transición fue una ley de punto final: no solo impidió juzgar y castigar a los culpables, autores y defensores de la dictadura y su represión, sino que hoy se siguen poniendo trabas a investigar los casos de los miles de desaparecidos y enterrados en las cunetas de nuestros caminos y carreteras. La Transición puso como jefe de Estado a un rey, que durante veinte años apoyó voluntariamente a Franco que lo nombró como sucesor; que nunca renegó del juramento a los principios generales del movimiento, ni denunciado las penas de muerte que su protector firmó hasta el final de sus días. Fue una reforma sin ruptura, construida sobre el poder franquista intacto. Hubo un gran debate en las alturas sobre ruptura o reforma, pero al final, quienes defendían la ruptura reformaron y los reformistas retornaron al lugar de donde venían.

En el 15-J, la gente, tradicionalmente desinformada, votó, como vota casi siempre, a los que más salen en televisión, en la prensa, a la voz del poder, o a quienes provocan menos miedo. Los partidos políticos, hasta entonces en la clandestinidad, fueron llamados a participar en la Transición y terminaron aceptando lo que nunca habían defendido: la monarquía, la bandera que había ondeado el dictador y las condiciones que impusieron los vencedores de la guerra. Clandestinos y legales, comunistas y socialistas, franquistas y falangistas, fueron amnistiados por los delitos cometidos durante los cuarenta años de Franco. No se pidieron responsabilidades ni investigación por los muertos del franquismo, ni por los presos ni marginados, ni represaliados, ni por los condenados a trabajos forzados y desaparecidos por decenas de miles. Ningún programa electoral prometió derribar lo que el franquismo había construido.

Poco se ha hecho para conseguir la separación de la iglesia y el Estado, condición indispensable para que la democracia lo sea realmente. No se ha cambiado la ley electoral que maltrata a la izquierda, beneficia a la derecha, o a los grandes partidos. Poco se ha hecho para garantizar y blindar constitucionalmente la escuela pública y laica, ni la sanidad pública, ni los derechos sociales. Todo para los poderosos; los de antes, que son los de ahora.

Hoy, el poder económico, financiero y territorial, está en manos de los ricos industriales, banqueros y corruptos; la justicia sin tocar o reformada a imagen de la derecha reaccionaria. Se siente la mano de hierro que no permite ningún avance social, sino todo lo contrario: que no permite la lucha contra el fraude y la corrupción, ni contra la manipulación de la información, ni para erradicar la imposición de doctrinas aprendidas durante el franquismo. Diariamente tenemos ejemplos de ello.

En el proceso hacia la democracia la Agencia Central de Inteligencia CIA estuvo cerca. Podríamos afirmar que la Transición se diseñó en un despacho desde Langley. Alfredo Grimaldos en su libro Claves de la Transición 1973-1986, para adultos, dice: El franquismo no es una dictadura que finaliza con el dictador, sino una estructura de poder específica que integra a la nueva monarquía. Para Grimaldos, la Transición fue una metáfora de un interrogatorio policial donde son los propios franquistas quienes diseñan el cambio y se reparten los papeles en la obra que ellos mismos dirigen. La imagen oficial de este periodo se ha construido sobre el silencio, la ocultación, el olvido y la falsificación del pasado. Hoy conocemos que Juan Carlos de Borbón, se hizo confidente de la Casa Blanca y se convirtió en su gran apuesta para controlar España.

Mucho ha cambiado la sociedad española desde el 15J. Ni todo ha estado mal hecho ni todo ha sido una maravilla. El pasado es la historia, el futuro no existe y el presente es cruel, como siempre, para los más desfavorecidos socialmente. El Sistema actual, respetó las ruinas del franquismo, y se construyó sobre la dictadura y sus miserias. Algunos dicen que lo sucedido pertenece a un capítulo de la historia, que no hay que recordar. Para ellos es mejor el olvido.

El color político del mapa de España tras las municipales y autonómicas nos acercan peligrosamente a aquel escenario.


viernes, 8 de mayo de 2015

Los viajes de Colón

LOS VIAJES DE COLÓN

A.         LOS PRIMEROS AÑOS DE CRISTÓBAL COLÓN

El descubrimiento de América por los europeos y su conquista por lo españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses cambió totalmente el modo en que veían el mundo los hombres de la Edad Moderna. El contacto con América también cambió la política, la economía e incluso la dieta de los europeos; por eso es tan importante Cristóbal Colón.

Antes que Colón es muy probable que se hubieran realizado otros viajes que fueran de Europa a América (como el establecimiento de los vikingos en Norteamérica durante la Edad Media). Lo que hizo tan importante a Colón, es que se dio mucha publicidad a sus viajes, y a partir de ese momento la mayor parte de los europeos fueron conscientes de la existencia de un continente nuevo al oeste del océano Atlántico. Además tan importante como ir era volver, y Colón estableció una ruta par ir a América y volver a Europa aprovechando las corrientes marinas del océano Atlántico y los vientos que soplan en él. Esa ruta para viajar a vela todavía se usa hoy. AMPLIAR ESTSW ÚLTIMAS LINEAS.

No se sabe con exactitud donde nació y se crió Colón pero la mayoría de las pruebas sugieren que fue en la ciudad de Génova en el norte de Italia. Tampoco se conoce su fecha de nacimiento, pero nacería a mediados del siglo XV.

Cristóbal Colón pasó sus primeros años aprendiendo la navegación mientras trabajaba como marinero en el mar Mediterráneo.

B.  EL PROYECTO DE COLÓN

Los datos más fiables sobre Colón los tenemos a partir del año 1476, en esa fecha el barco en el que iba se hundió a la altura de Portugal. En ese país Colón volvió a encontrar trabajo como marinero y se casó con una mujer de una familia formada por exploradores portugueses. Hasta principios de los años ochenta de ese siglo Colón viajó por toda la costa atlántica europea, y por las islas atlánticas (Azores, Madeira, Canarias) y territorio africano recientemente descubiertos por los portugueses.

Durante los años que vivió y trabajó en Portugal Colón llegó a una serie de conclusiones que le permitieron hacer planes para llegar a la India y a las Islas de las Especias viajando en dirección oeste por el Atlántico, en vez de ir rodeando África como estaban haciendo los portugueses.

El proyecto de Colón se basaba en los conocimientos geográficos que había ido aprendiendo así como en su experiencia como navegante durante muchos años. Ese proyecto se basaba en las siguientes ideas:

La Tierra era redonda. Esto era algo que ya se sabía desde los antiguos griegos, incluso estos ya habían medido la circunferencia de la Tierra antes del nacimiento de Cristo. En 1439 un filosofo bizantino (griego) entregó a un pensador italiano un conjunto de mapas y escritos griegos de gran antigüedad, que hasta entonces eran desconocidos en Europa occidental. El erudito italiano que recibió esa información fue Toscanelli (1397-1482) un matemático, cosmógrafo (fabricante de esferas terrestres) y astrónomo, que calculó con esos datos la circunferencia de la Tierra en unos 29.000 kilómetros, en lugar de los 40.000 reales. En 1474, según se dice, Toscanelli envió una carta y un mapa a Portugal representando un plan para viajar al oeste y alcanzar las islas de las Especias y Asia. Colón consiguió ese mapa y calculó que entre las islas Canarias y Japón (al que llamaba Cipango) había una distancia de 4.450 kilómetros, cuando en realidad es de 19.600 kilómetros.

Desde las costas de Europa hasta las de Asia se extendía el océano Atlántico, es decir ni Colón ni casi ningún europeo conocía la existencia de América, ni suponía la existencia de tierras desconocidas en el océano. [todo el conocimento asentado degenracion declive pecado original no se podía progresar ni descubrir nada nuevo solo redescubrir lo perfecto de los antiguos]

C.         LA FINANCIACIÓN DEL PROYECTO DE COLÓN

A principios de los años ochenta del siglo XV Colón ya tenía claro su proyecto de viaje y se lo presentó al rey de Portugal pero este lo rechazó porque los portugueses ya estaban a punto de alcanzar el extremo sur de África y para ellos este era un camino seguro y que ya conocían, además el rey de Portugal encargó a una comisión de matemáticos y geógrafos que evaluaran los cálculos de Colón sobre su viaje y estos, que poseían una buena información, llegaron a la conclusión de que la Tierra era mucho más grande de lo que calculaba Colón y , por tanto, era imposible alcanzar Asia por el oeste.

Tras el rechazo del rey de Portugal Colón viajó a Castilla y pasó desde 1486 hasta 1492 intentando convencer a Isabel y Fernando, los Reyes Católicos, para que lo apoyasen en su proyecto. Colón tenía un plan pero no tenía dinero ni influencia para comprar barcos, contratar a sus tripulaciones y pagar todos los gastos que suponía la expedición que él quería realizar.

Entre 1486 y 1492 Colón presentó su proyecto a varios gobernantes de Europa, aunque Isabel y Fernando nunca perdieron su interés por él. Sin embargo los Reyes Católicos estaban centrados en ese momento en la Guerra de Granada. La lucha contra el reino musulmán de Granada se llevaba todo su dinero y era la preocupación principal de su política.

Finalmente en 1492 solo quedaba por conquistar la propia ciudad de Granada. El ejército de los Reyes Católicos tenía rodeada Granada, y había establecido su campamento principal en la ciudad de Santa Fe. Fue en este lugar donde Cristóbal Colón y los Reyes Católicos firmaron el contrato para la organización y realización de la expedición de exploración. En ese contrato, llamado Capitulaciones de Santa Fe, se establecía qué cosa ponía cada parte en el negocio y como se repartirían los beneficios:

Isabel y Fernando pondrían la flota, los marineros y todo lo que fuera menester para el viaje, convirtiéndose en gobernantes de los territorios descubiertos y quedándose con una quinta de todas las riquezas que se consiguieran.

Colón dirigiría la expedición y si descubría algo recibiría el cargo de “almirante de la mar océana”, que sería el segundo puesto más importante de la corte de Castilla, sería nombrado virrey y gobernador de las tierras que descubriera, y además se quedaría con la décima parte de todos los beneficios obtenidos en las tierras que se descubrieran.

Aunque en el contrato de las capitulaciones los Reyes Católicos parecen arriesgar mucho y Colón poco o nada, la situación no era exactamente así. Si Colón tenía éxito, Isabel y Fernando podrían comerciar directamente con China, India y Japón, a cambio de lo que costaba una sola expedición; mientras que los reyes portugueses habían gastado una fortuna en los sucesivos viajes de exploración que estaban dando la vuelta a África. Además Colón estaba convencido de que todos sus mapas y cálculos eran fiables y tenía fe en que Dios protegía su empresa; esa confianza que tenía Colón logró transmitírsela a los Reyes Católicos.

D. EL PRIMER VIAJE DE COLÓN (1492-1493)

La flota de Colón salió del puerto de Palos, en la actual provincia de Huelva, el 3 de agosto de 1492. Los eran una nao o carraca (la Santa María) y dos carabelas (la Pinta y la Niña). La tripulación la formaban 105 marineros. Colón, que ya conocía las costas africanas, llevó la flota hasta las islas Canarias para repostar agua y alimentos frescos, y a continuación puso rumbo hacia el oeste.

Durante más de dos meses la flota navegó por alta mar en dirección Occidente. Para imaginarnos como fue el viaje hay que pensar que la mayoría de los marineros estaban acostumbrados a realizar navegación de cabotaje, es decir sin perder nunca de vista la costa, y a atracar el barco de noche en un puerto o cerca de una playa. Muy pocos marinos europeos habían cruzado el Mediterráneo o parte del Atlántico y habían estado una semana o más tiempo sin ver tierra firme. Además al no existir ningún método para conservar el agua y los alimentos según el viaje se hacía más largo más podrida estaba el agua y más duras las galletas que formaban la parte principal de la dieta de los marineros. Asimismo la convivencia durante meses, sin poder abandonar el barco, se hacía dura. Las medidas de los tres barcos eran aproximadamente 27 metros de largo por 7 metros de ancho. Es decir, no había intimidad ninguna; los marineros hacían sus necesidades por la borda y para lavarse usaban agua de mar, por las noches dormían todos apiñados en la bodega del barco o si hacía calor en la cubierta.

Aunque Colón engañaba a sus marineros con las distancias recorridas y les daba falsas esperanzas, estuvo a punto de producirse un motín que obligase a dar la vuelta. Los cierto es que si no hubiese existido el continente americano la expedición de Colón habría desaparecido y nunca más se hubiera vuelto a saber de ella puesto que todos habrían muerto. Lo cierto es que, por fin, el 12 de octubre llegaron a una isla, en el archipiélago de las Bahamas, a la que Colón puso el nombre de San Salvador.

Esta es la descripción de Colón de los primeros indígenas americanos con los que se encontró:

“…a algunos de los que vinieron a recibirnos les di unos gorros rojos y unas bolitas de vidrio que se ponían al pescuezo, y otras muchas cosas de poco valor, que les gustaron mucho y nos quedaron tan agradecidos que sorprendía. Después venían a los barcos a donde nosotros estábamos, nadando y nos traían papagayos [loros] e hilo de algodón en ovillos y lanzas pequeñas y otras muchas cosas, y nos las cambiaban por otras cosas que nosotros les dábamos, como bolitas de vidrio y cascabeles. Me pareció que era gente muy pobre porque andaban todos desnudos.

Algunos se pintan la cara, y otros, todo el cuerpo. No traen armas ni las conocen, porque les mostré espadas y las tomaban por el filo, y se cortaban con ignorancia. No tienen hierro.”

 

En los meses siguientes la flota exploró varias islas hundiéndose la Santa María. A principios de 1493 Colón y el resto de sus marineros volvieron a Europa, pero una tormenta separó a los dos barcos que quedaban. El 1 de marzo de 1493 la Pinta llegó a la ciudad de Baiona en Galicia llevando la noticia del descubrimiento. Dos semanas después llegó Colón a Andalucía con la Niña, y viajó desde allí a Barcelona donde se encontraban en ese momento los Reyes Católicos.

E. EL SEGUNDO VIAJE DE COLÓN (1493-1496)

Al volver de su primer viaje Colón trajo algo de oro y muchas historias sobre la riqueza de las Indias, que era como llamaba a las tierras descubiertas. El segundo viaje fue una gran expedición a la que se sumó mucha gente que pensaba enriquecerse. La flota estaba formada por 15 barcos y 1.500 hombres. Esta población se instaló en una isla que Colón bautizó como La Española (actualmente dividida entre Haití y Santo Domingo). Los españoles instalados en América empezaron allí un nuevo estilo de vida.

F. LOS DOS ÚLTIMOS VIAJES DE COLÓN

En su tercer viaje Colón llegó a la tierra firme del continente americano y exploró las costas de América del sur descubriendo la isla de Trinidad y la desembocadura del río Orinoco. En su cuarto y último viaje Colón recorrió las costas de América central siempre buscando entrar en contacto con el emperador de China, o con gobernantes de Japón e India, que él siempre creyó estaban muy cerca.

Cuando Colón murió en 1506, en la ciudad de Valladolid, seguía convencido de que las tierras a las que había llegado eran las Indias y que estaban en el continente asiático. Actualmente los restos de Colón están enterrados en la catedral de Sevilla.

Tras Colón otros navegantes exploraron las costas americanas entre ellos el italiano Américo Vespucio. En 1507 un alemán fabricó un mapa del mundo en el que las nuevas tierras descubiertas aparecían con el nombre de América y, como ese mapa tuvo mucho éxito, ese nombre empezó a usarse junto al de Indias Occidentales o Indias, simplemente.

La fama de Colón no se debe solo a que descubriera un nuevo continente, desconocido por los europeos, asiáticos y africanos, sino a que volvió con la noticia de su descubrimiento y, además, estableció el modo de cruzar el Atlántico que sería más usado durante los siguientes trescientos años: Colón en todos sus viajes navegó hacia el sur hasta alcanzar las islas Canarias, donde soplaban unos vientos que llevaban a los barcos de vela a América. Para volver a Europa Colón aprovechó una corriente de agua caliente que comenzaba en el Golfo de México y que fluía hacia las costas de Europa.

 Hacer escala: Pararse para, hacer parada en un viaje.

 1.         ¿Por qué son tan importantes los viajes de Cristóbal Colón?

2.         ¿Cómo estableció Colón la ruta marítima entre Europa y América?

3. ¿Cuándo llegó Colón a Portugal?

4. ¿Cómo pensaba llegar Cristóbal Colón a India y a las Islas de las Especies?

5. ¿En qué basó Colón su proyecto de viaje?

6. ¿Cuántos años vivió Toscanelli?

7. ¿Qué calculó Toscanelli con los datos que le dio un filósofo bizantino? ¿Acertó en su cálculo?

8. ¿Cuándo mandó Toscanelli el mapa que había elaborado a Portugal?

9. ¿Era correcta la distancia entre las islas Canarias y Japón calculada por Colón? ¿Qué nombre daba Colón a Japón?

10. ¿Cuántos años estuvo convenciendo Colón a los Reyes Católicos para que financiaran su viaje?

11. ¿Cuál fue la principal preocupación de Isabel y Fernando durante esos años?

12. ¿Qué fueron las Capitulaciones de Santa Fe?

13. ¿Qué conseguirían los Reyes Católicos en las tierras que se descubrieran?

14. ¿Según las Capitulaciones de Santa Fe que recibiría Colón si su expedición tuviera éxito?

15. ¿De dónde partió Colón?

16. ¿Cuántos marineros lo acompañaban?

17. ¿Cómo era la navegación de cabotaje?

18. ¿Cómo llamó Colón a la primera isla donde desembarcó?

19. A la vuelta de su primer viaje los dos barcos que le quedaban a Colón se separaron por una tormenta. El suyo (la Niña) llegó a Lisboa donde fue retenido un tiempo por el rey de Portugal. La Pinta llegó a un puerto del norte del reino de Castilla. ¿A dónde?

20. ¿Qué entregó Colón a los indígenas americanos según dice él mismo?

21. ¿Por qué pensó que eran pobres?

22. ¿Conocían el hierro los indígenas americanos? ¿Cómo podía saberlo el descubridor?

23. ¿Por cuánto se multiplicó el número de barcos en el segundo viaje respecto al primer viaje? Para saberlo debes dividir el número de barcos del segundo viaje entre el número de barcos que participaban en el primer viaje.

24. ¿Por cuánto se multiplicó el número de marineros respecto al primer viaje? ¿Por qué crees que sucedió eso en tu opinión?

25. ¿En qué isla se estableció la primera colonia española en América?

26. ¿Cuántos viajes realizó Colón?

27. ¿En qué viaje exploró América central?

28. ¿En qué viaje descubrió la desembocadura del río Orinoco y la isla de Trinidad?

29. ¿Cuándo supo Colón que había llegado a América?

30. ¿En qué archipiélago hizo escala Colón en todos sus viajes?

31. ¿Por qué el Nuevo Mundo se llama América y no Colombia?

32. ¿Dónde está enterrado Colón?

Mapa de los viajes de Colón





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